《行政管理思想史专题研究》既从纵向把握行政管理的发展脉络，又从横向通过十一个专题进行系统梳理和比较研究，从而利于学生把握行政管理的理论体系和知识框架，加深对行政管理活动规律的认识和艺术的把握，提高政府管理的科学性和有效性。另外，本教材在每一个专题讲解结束后通过结合实际进行理论评析和适用性归纳，为学习者解决现实问题提供一些适用的流程和有效的方法技巧。有利于进一步探索和思考，激发学生的发散思维和创新思维。