基于科技伦理视角的大学生网络道德教育研究-出版社

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基于科技伦理视角的大学生网络道德教育研究

作者：王渊著

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ISBN：978-7-5625-4010-6

出版日期：2017-03-01

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ISBN：978-7-5625-4010-6		作者：王渊著

责任编辑：徐润英赵颖弘		印次：1版1次

开本：32k		字数：170千字

出版日期：2017-03-01		定价：42.00

本书立足于大学生网络道德教育体系的构建，分别阐述了网络切入社会的作用和影响，网络道德教育产生的必然性及其与传统高校德育的关系；分析了开展大学生网络道德教育的客观环境与行为主体，网络道德的特点、功能和基本原则；论述了大学生网络道德教育的目标、任务、内容和方法。且在实践操作层面给出了大学生网络道德教育的途径、信息资源的开发和利用、伦理导向和法制保障及管理体制等配套措施。

该书具有以下特色：

第一，从科技伦理的视角研究大学生网络道德教育，视野较新。本书从科技伦理的维度，结合思想政治教育的理论，建立公认的网络道德规范，并汲取中华传统美德精要，构建了我国大学生网络道德教育理论，对大学生网络道德教育的具体内容提出了自己的建议。

第二，初步构建了大学生网络道德教育的体系。比较系统地研究了大学生网络道德教育的对象、目标和任务，在借鉴美国有益经验的基础上，提出一套应用型网络道德教育方法，在路径的设计上注重实践操作的可行性。

第一章绪论

第二章大学生网络道德教育研究相关概念和意义解析

第三章大学生网络道德教育比较研究

第四章大学生网络道德现状及分析

第五章大学生网络道德教育的目标和任务

第六章大学生网络道德教育的内容

第七章大学生网络道德教育实践运行

第八章总结与展望

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