《高等学校青年老师培养的理论与实践》-出版社

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《高等学校青年老师培养的理论与实践》

作者：高芸等

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ISBN：978-7-5625-2259-1

出版日期：2008-06-01

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ISBN：978-7-5625-2259-1		作者：高芸等

责任编辑：赵颖弘		印次：1版1次

开本：32K		字数：257千字

出版日期：2008-06-01		定价：35.00

本书以高等学校青年教师培养为主题，探讨了在杜会转型时期加强高等学校青年教师培养的基本对策和主要途径，分别从教育学社会学政治学心理学教师专业化等方面对高等学校青年教师成长过程进行了理论分析和实践总结本书对高等学校教育工作者管理工作者以及广大青年教师都具有一定的指导作用和学习参考价值

第一章高等学校青年教师培养概述第节高等学校青年教师的特点与成长规律高等学校教师的地位和作用二高等学校青年教师的界定与特点三高等学校青年教师成长规律四高等学校青年教师素质分析第二节高等学校青年教师培养的本质和特征一高等学校青年教师培养的本质二高等学校青年教师培养的特征第三节高等学校青年教师培养的理论依据和原则一高等学校青年教师培养的理论依据二高等学校青年教师培养的原则第四节青年教师职业道德教育的内涵和特点一道德及职业道德的内涵与特点二青年教师职业道德培养的内涵和特点第二章高等学校青年教师职业道德培养第一节青年教师职业道德培养的内涵与特点第二节高等学校青年教师职业道德培养的基本原则功能和内容．一青年教师职业道德培养的基本原则二青年教师职业道德培养的功能三青年教师职业道德培养的基本内容第三节当前青年教师职业道德培养现状及原因分析一青年教师职业道德的现状二青年教师职业道德培养现状原因分析第四节新时期加强青年教师职业道德培养的对策一新时期青年教师职业道德培养面临的挑战二加强青年教师职业道德培养的对策第三章高等学校青年教师专业化发展第一节高等学校教师专业发展理论的内涵一教师专业化与教师专业发展二教师专业发展的内涵三教师专业发展阶段理论四教师专业发展的模式第二节青年教师应具有的专业素质和能力一高等学校教师的专业知识二高等学校教师要求具有的能力第三节青年教师专业化发展途径一新教师培训岗前培训二青年教师

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